增强现实康复技术的措施(加强康复训练)
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1、康复技师的专业技能?
(一)物理治疗方面的技术能力
1.能进行肢体运动功能评估,如肌力、肌张力、肌肉柔韧性、关节运动范围、平衡能力、体位转移能力、步行能力和步态以及身体姿势等的评估,并根据评估结果,制订功能训练计划。
2.能指导患者进行增强肌肉力量和耐力的练习。
3.能指导患者进行增大关节运动范围的练习。
4.能指导患者进行步行训练(包括徒手、利用假肢、矫形器、辅助器具等),提高步行能力,改善步态。
5.能指导患者进行各种医疗体操,矫正体操,防治神经肌肉和骨关节的功能障碍及身体姿势异常。
6.能为患者进行手法治疗、推拿按摩治疗及牵引治疗。
7.能指导患者进行有氧运动,如健身步行、健身跑、功率自行车或步行机练习、改善心肺功能、调整精神状态、增强体质。
8.能指导患者进行中国传统运动疗法,如太极拳、八段锦、保健按摩、松静疗法等。
9.能为患者进行物理因子治疗,如电疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等以及中医某些传统的外治理疗法,治疗疼痛、局部肿胀及其他病症。
10、能为患者进行有关保持和发展身体运动功能的保健康复宣传教育。
(二)作业治疗方面的技术能力
1.能进行有关日常作业能力的评估,如日常生活活动能力、认知能力、职业能力及社会生活能力等的评估,并根据评估结果制订作业治疗计划。
2.能指导患者进行日常生活活动训练,改善日常生活自理能力。
3.能指导患者进行感知觉训练。
4.能指导患者进行手功能训练,改善手的细致的、协调的、灵巧的功能性活动能力。
5.能指导患者使用生活辅助器具、轮椅、假手、矫形支具及其他辅助性用品用具等,补偿或扩展活动功能。
6.能指导患者进行认知康复训练。
7.能指导患者利用“工作简化法”和“体能节省法”善用身体剩余功能,防止劳损和过劳。
8.能指导患者进行手工制作治疗(陶塑、纺织等),改善手功能及调整心理状态。
9.能指导患者进行文娱治疗、音乐治疗、书法绘画等艺术治疗,调整精神及心理状态。
10.能指导患者进行一些职业性的活动练习(如机件组装、电脑操作、办公室文秘工作)。
11.能指导患者对家居建筑、设施、住所条件等有不适合残疾情况者进行必要的调整。
12.能对患者进行有关改善日常生活作业能力,提高生活质量的保健康复宣传教育。
(三)其他康复治疗方面的技术能力
1.能对失语症、呐吃患者进行简单的语言训练。
2.能对患者进行简单的心理治疗。
3.能配合假肢和矫形器专业人员,指导患者使用假肢和矫形器并进行相应的训练。
4.具有一定的指导社区康复工作的能力。
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