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1. 美术课程标准的内容标准

1、美术课程标准的内容标准

图像识读：指对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观察、识别和解读。通过本课程的学习，学生将获得与美术有关的视觉符号信息，辨析其独特性、风格、材质、表现力等特征，提高美术鉴赏能力。

主要包括坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合三个方面。课程目标 艺术学课程要培养学生的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。

高中美术新课程设置5个内容系列即：美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术；9个学习模块即：美术鉴赏；绘画；雕塑；设计；工艺；书法；篆刻；摄影/摄像；电脑绘画/电脑设计。

美术新课标五大核心素养如下：美术学科的五个核心素养：图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解知识与技能。图像识读 图像识读指对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观察、识别和解读。

小学美术课程主要包括三个方面的内容：基础绘画素养、工艺品制作和创作性绘画。其中：基础绘画素养：主要包括素描、色彩、构图、光影等基本技能训练，旨在提高学生的画观察、画表达和画感悟能力。

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